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快速构思与灵感发挥
——与考生朋友们谈中考作文
大家都知道,中考作文不同于平时的习作,它有着极强的时间限制。这就要求我们这些考生朋友们在动笔之前就要快速构思,快速把自己头脑中对客观事物的印象、感受等认知回忆起来,快速加以组织和安排,快速打好腹稿或列出提纲。快速构思的前提是快速审清题意,快速确定中心,快速吃透“要求”的精神实质。语文中考留给作文的时间,一般为一小时左右,那就暗示我们用于全部构思的... -
中考作文复习七法
中考作文复习,传统上采用模拟考试和讲评,每周一次或多次,收不到良好的复习效果。近几年来我们要用了以学生训练为主的复习方法,明显地提高了复习效率,收到了极佳效果
一、语言技能训练法。每堂语文复习课前5分钟,学生按老师每周语言训练的题目,有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练,各种文体的片断训练等等,细水长流,以此训练和培养... -
中考仿句题实战
所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
这里结合近年来的中考题谈谈仿句题的题型特点与解答方法... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(十) - [备考指津]
文言文阅读
(十)2002·湖北荆州市
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公于扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(九) - [备考指津]
文言文阅读
(九)2001·吉林省
十年春,齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(八) - [备考指津]
文言文阅读
(八)2002·湖北黄冈市
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。普陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、 解释下列语句中加点的词。
可爱者甚蕃( &... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(七) - [备考指津]
文言文阅读
(七)2003·四川省
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(六) - [备考指津]
文言文阅读
(六)2003·辽宁省
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 ① ,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; ② ,气象万... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(五) - [备考指津]
文言文阅读
(五)2003·黑龙江省哈尔滨市
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1、 请解释选文中的两个加点词。
咨:... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(四) - [备考指津]
文言文阅读
(四)2003·山东省
(甲)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
(选自《口技》)
(乙)通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;为联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(三) - [备考指津]
文言文阅读
(三)2004·北京市
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行教十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
1、 下面加点“通”字... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(二) - [备考指津]
文言语段阅读
(二)2004·天津市
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒。泉香而酒洌。山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、 这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填写在下面的横线上。
① ... -
2008年05月11日
中考复习文言文阅读语段梳理及练习(一) - [备考指津]
文言语段阅读
[指南针]
复习文言语段阅读,我们必须把握以下重点:①对常用文言实词、虚词的理解;②对文言词语的辨析;③对文言句义特别是对主旨句、警句、名句的理解;④对文言段落的理解;⑤对文言文中特殊的语言现象的理解;⑥品味词句表达的妙处及其表达效果;⑦掌握文言文的朗读方法;⑧对文言精段的初步赏析;⑨对文言文写作特色及其思想倾向的评析等。
尤其要明确方法,对症下药:①文言实词、虚词,均要掌握它们的一词多义、通假字等用法,对于常用的词语更要多读多练多想,做到熟能生巧;②文言句式要注重积累,多读多...
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